ブレーキが効かなくなった以前の問題やろ
とにかくいろんな価値観を否定するなとか?
こうやってゆとり思想が量産された
ピックアップ
単純な足し算引き算、つまり算数の教科書やね
デブを殺したいけどバレんようにせな!っていう挙動やん
大義名分のためにブレーキきかない暴走列車だと思い込んでるだけや
正解は沈黙
作業員見殺し=無罪
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暴走はともかく
ブレーキが効かなくなったってなんで分かるねん
これで本当に良いのかな?
多数を活かすために少数を殺すのは是か非かを議論させたいのだろうが、
作者がサイコパスなせいでカオスになってる
道徳の授業なんて簡単だろ
政治家見せてああはなるな
これで終了だ
ゆとり連呼するやつって学力たいして高くなさそう
※2
遠くから見ただけで分かるのは…そう故障させた犯人のみ
つまりここで求められているのは犯人である「あなた」がどう行動するか
正解は何もせず5人を犠牲にした上
どさくさまぎれに事故を見て脱力してるデブも突き落とす
デスノートを議題にすればええやん
デスノート問題
デブ落とした所で電車止まらんだろwww
これって、実際にこういう状況があったとしたら答え何もしない以外ありえないよね?
だって、おとしたら自分が殺人罪で訴えられる可能性が相当ある
一瞬で殺人を決断ができる人間は10万人に一人くらいじゃね?
(電車きてるけど気づいて避けるだろ・・・)
答えは沈黙
電車を止められるだけの重さのデブなんて突き落すの無理だろwwww
米6
そもそも世代別でゆとり世代が一番学力が高い
単純に知能が高いと奴隷には向かないから失敗扱いされてるだけ
ここまでサンデルなし
教科書の採択権限って各学校の校長にあるんだぞ
10km程度しか離れていない小学校同士でも同じ教科書使ってるとは限らないくらいバラバラ
日本って一括りにするには無理がある
こういうの記事にしてもアクセス数は一瞬回復するだけで解決にはならんで、ぴこたん
サーバー維持費が本当にキツいなら早々にサイト閉めたほうが傷は浅くて済むで
そもそも赤の他人を救う必要があるのか。
これ道徳じゃないぞ
正確な名前忘れたけど究極選択とかいう本で元ネタはトロッコ問題
教材ですらないバラエティ本
はいこの答えはー
道徳心+これからの人生=自殺
こうなります!
これって①があって、自分が運転手の立場で前方に5人の作業員と横道に1人の作業員、どちらかを犠牲にしなければいけない。何も操作をしなければ5人が犠牲になる。横道にそれる(自分が操作をする、ここでいうデブを犠牲にする行為に等しい)ことで1人が犠牲になる。そこで「5人と1人の数の比較」で犠牲者の数が少ないほうが善い、っていう考えに対する問題提起じゃないの?
①で「犠牲者の数が少ないほうが善い」っていう判断基準の人は②でなぜデブ1人を犠牲にして5人を助けないんだい?っていうことじゃないんか?
電車止めれるレベルのデブを付き落とせる腕力で電車止めればいい
あらゆる残酷な空想に耐えておけ
現世で徳を積むのはたいへんだなぁ
これからの正義の話をしよう
原題:Justice な。
トロッコ問題を本当に知らないのか、知らないふりをしているのか。
ジレンマがあることを認める教育なのに「答えありき」だの「洗脳」だのアホか。
いやトロッコ問題は知ってるけど
これ問題を改変したせいで狂気な殺人問題になってるのをツッコむんじゃないの?
このデブも電車止めようとしてるやん
色々と酷すぎやろ
どっちにしろ殺すような選択を考えてるだけ。自分が犠牲になって止まる可能性が入れられてないのが証拠
※11
いやいや普通に逃げろ〜!って叫べよ
なんか色々ガバガバな問題だな
教科書から教育や教師に疑問を感じることが本当の成長ってことか
ネット民は進歩しない
何度スレが立っても同じ話が繰り返される
最近、いらすとやがこれ題材にして話題になったよね
道徳の教科化は移民第二世代の国籍付与者の
国民教育のためやし、しゃーない。
向こうから来る電車を見ただけでブレーキが効かないと分かった…? 妙だな…
マイケル・サンデル「では、そのデブが君の大切な人だったとしたら?(ドヤァ)」
テリーマン呼べ
この画像の話題何回やんの?
この問題は正解なんて出せないから道徳=洗脳とか言ってるやつ
頭悪過ぎ
ワイの描いたテリーマン貼られてないやんけ
それとも別のスレなんかな
サンデル、結構有名なんだ。
てか、道徳の教科書として普通に当たり前の議題なのに、なんでスレになってるんだろ?
デブなら転してもかまわないという風潮。
なぜ普通のトロッコ問題にしなかったのか
※27
何言ってんだお前
「1人がいる線路と5人がいる線路に電車が突っ込んでくる場合、ポイントを切り替えて
1人を殺す選択をするか?」って問いと「目の前の太った男を線路に突き飛ばせば線路で
作業をしてる5人を救えるとしたら突き飛ばすか?」はセットみたいなもんだろ…
一問目と二問目で「1人を犠牲にして5人を救う」って結果は同じ、だけど2問目のほうが
抵抗を感じやすいのは何故かってのがキモなんだから
何が「トロッコ問題なら知ってるけど」だ馬鹿w
こいつは、どちらが正しいかではなく緊急時にどう対処するかの思考実験だよ。
現実で緊急事態が発生した際、何もせず傍観(思考停止)が一番まずいから、
何かあった時どういう行動をするかをシミュレーションしておくための手法だって、
エライ先生が言ってた。
そもそもこれ、道徳の教科書ではなくて、高校の公民の資料集だぞ。
道徳に関係する哲学者の紹介で、サンデルを紹介するページにのっている。
マンガの上に②ってあるように、①で通常のトロッコ問題もあるし、白熱授業の展開をそのままマンガにしただけだな。
まぁ正直、資料集に解説が少ないし、ここだけ抜き出したらさらに意味不明になるわな。
5人に叫んで作業員が逃げ出せないほど列車の進行が速いならもう何しても手遅れ
というか列車進行に気付かない作業員とかありえなくねえ?
道徳の教科書って大前提が違うなら、それについてなにも語る価値のない記事。
夏休みか、でおしまい。
作業員には自己の安全に対する注意義務があるだろ
一方デヴには何の義務もない
作業員の一人が線路の枕木を焼き切って地面を掘り返して隠れるから大丈夫
トロッコのレール切り替えだって俺は4人見殺すわ
思考実験がどうのってのは、ネットに貼られた断片的な情報だけでどこかの誰かが無理やり解釈した話だぞ
元々はマイケル・サンデルの講義で、要約するとこんな感じの話
「では、その犠牲になる1名が貴方の大切な人だったら?」
「では、見捨てられる5人も貴方の大切な人だったら?」
「好むと好まざるにかかわらず、我々はこういった選択を(戦争とか貧困とか諸々において)余儀なくされる」
「我々は常にのっぴきならぬ選択肢を抱えている、そのことを自覚して生きれ」
トロッコ問題のオリジナルはサンデルじゃないぞ
いやサンデルだぞ
思想実験の話を鵜呑みにして引っ込み付かなくなったか?
トロッコ問題は1967年にフィリッパ・フットが発表したもんだぞ
1つの題材としてみんなで議論しようという趣旨じゃないの
道徳の授業は答えありきで教えるからただの洗脳教育に過ぎないわ
まあ道徳に限らず日本の学校教育自体ほとんど洗脳に近いけど